O circo - Projeto da àrea de Linguagem

        Este projeto teve como objetivo promover o potencial educativo, formativo e lúdico das atividades circenses, pretendendo  mostrar a importância do Circo enquanto parte relevante da cultura corporal e como instrumento para a melhora da qualidade da aprendizagem, pois  o circo é uma prática com um alto valor sócio-cultural e que está sendo promovido na escola por iniciativas dos próprios  alunos , então a área de linguagem e códigos propôs  o projeto para associar as  atividades centenárias que  traz consigo valores cívicos, morais e educacionais fundamentais para a vida em comunidade ao  desenvolvimento pessoal e social existente no  currículo da nossa unidade de ensino.

Atividades do dia L

Ler muito para ter idéias polidas.
Ler para dar sentido às palavras da tribo humana,
Potencializar a vida lendo muito, e assim acabar sendo um grande leitor. Muita Leitura é música pro espírito. Ler é instaurar uma nova realidade na pessoalidade.

(Poeta e Prof. Silas Corrêa Leite, Educador, Jornalista, Escritor)

No dia L  realizamos em nossa escola alguns eventos enfocando a leitura,  iniciamos conversando  um pouco sobre a importância da leitura e logo informamos como seria o nosso dia, qual a seqüência de atividades onde  iríamos  enfatizar a leitura.

A primeira atividade foi na entrada , onde as crianças puderam ler uma história para os colegas, valorizando o ato da leitura e também motivando os colegas a fazer o mesmo.

Projeto Político Pedagógico

O Projeto Político Pedagógico pressupõe uma opção intencionada com um sentido definido explícito, sobre o que se quer inovar, o projeto busca um rumo, uma direção. Por ser o elemento norteador da organização do trabalho, visando ao sucesso na aprendizagem dos alunos, que é finalidade maior da escola como instituição social, o projeto pedagógico torna-se fundamental para a escola.

O Projeto Político da EEEFM José Roberto Christo teve origem nas observações e necessidade de mudanças no processo educativo. Sentimos necessidade de organizar os vários segmentos da comunidade escolar; assim como a nossa experiência do dia-a-dia também tem nos mostrado como é importante todos os segmentos da escola (gestor, professor, alunos, funcionários, pais e comunidade local) caminharem juntos, procurando resolver os problemas que aparecem e criando novas alternativas para a melhoria da educação oferecida à comunidade.

Trabalhar coletivamente é muito  vantajoso para a escola como um todo, pois é pela ação coletiva que a escola se fortalece, revelando sua capacidade de se organizar e produzir um trabalho pedagógico de melhor qualidade. E  pensando assim, construímos de forma coletiva este Projeto Político Pedagógico,  que já  foi implementado, e  a cada trimestre  o avaliamos.